媒体融合推进江苏省期刊转型升级的对策和路径选择研究
摘要:“媒体融合”即在以数字技术、网络技术和电子通讯技术为核心的科学技术的推动下,各产业组织在经济利益和社会需求的驱动下,通过合作、并购和整合等手段,实现不同媒介形态的内容融合、传播渠道融合和媒介终端融合的过程。本课题将对传统媒体与新媒体的融合下期刊内容与经营模式的创新进行系统性、深入性、针对性的调査分析,突破既有研究视角的局限,为传统媒体与新媒体的融合提供具有实际意义的参考。媒体融合推进江苏省期刊转型升级的对策和路径选择,本课题提出以下几点建议:第一,转变运营的思维理念;第二,扩大领域;第三,重新定位;第四,加强内容建设;第五,加强内部人才培养。
目 录
一、国内外研究现状........................................................................................................................................... 2
(一)国外关于媒体融合的研究............................................................................................................... 2
(二)我国关于媒体融合的研究............................................................................................................... 3
(三)关于媒体融合背景下传统媒体出路的相关研究........................................................................ 4
二、期刊媒体融合发展的优势......................................................................................................................... 6
(一)传播速度快,效率高........................................................................................................................ 7
(二)形式具有多样性................................................................................................................................. 8
(三)满足个性化需求................................................................................................................................. 9
三、江苏省期刊媒体融合发展现状及问题................................................................................................. 9
(一)期刊媒体融合发展较为缓慢,形式单一................................................................................... 10
(二)江苏省期刊新媒体开发中存在的问题....................................................................................... 10
(三)缺乏专业的运营团队...................................................................................................................... 11
四、期刊融合的典型案例分析及对江苏省期刊媒体融合发展的启示............................................ 12
(一)《中国药科大学学报》媒体融合发展情况及对江苏省学术期刊媒体融合发展的启示. 12
(二)《金属加工》杂志社媒体融合发展情况及对江苏省非学术期刊媒体融合发展的启示. 13
五、媒体融合推进江苏省期刊转型升级的对策...................................................................................... 16
(一)转变思维理念................................................................................................................................... 17
(二)强化内容建设................................................................................................................................... 17
(三)组建专业化人才队伍...................................................................................................................... 18
参考文献 19